方丽美 顾鹏程
钱清镇人大代表、绍兴集财会计师事务所主任会计师、集财会计培训学校校长胡金焕，具有注册会计师、注册税务师、注册资产评估师等多项执业资格，他以自己丰富的财务知识，为人们提供优质服务，获得了社会广泛好评。现已成为绍兴市、县会计职称评委，绍兴县会计学会常务理事，绍兴市、县财政绩效评价专家；并获得绍兴县第三批专业技术拔尖人才、学术技术带头人，绍兴县十佳优秀科技工作者等荣誉，2009-2010年被评为浙江省优秀注册会计师，2011年被认定为浙江省第五届优秀注册会计师。
坚持自强自立
“五十而知天命”，已近“知天命”之年的胡金焕，毫不忌讳自己高中毕业“修地球”的经历。当年的农事劳作虽然又苦又累，但他坚信“是金子总会发光”，坚信“知识改变命运”。他刻苦自学，先后完成了会计学历教育和执业资格考试。之后，他恪守职业道德，弘扬行业诚信，凭借着扎实的业务功底、敏锐的职业判断能力、稳重严谨的执业风格以及知难而进的业务开拓精神，充分发挥专业优势，帮助企业排忧解难，赢得了众多企业的认可和赞赏。
钱清镇遗风村一家纺织有限公司老总感觉自己企业效益不好，老“发不大”。胡金焕以一个会计师的职业眼光，为其“把脉”，建议大处着眼搞技改，小处着手抓节能，实施分时电表制度。那位老总采用他的建议后，企业煤、水、电、汽等节能成效明显，每米面料电费成本减少0.02元以上，全年增加效益130万元。胡金焕说，现代财务管理已不是传统老套的记本算账模式，而是需在内部建立起一套切实可行的财务流程和严谨高效的管理框架，会计师的职责和服务不应停留在这些简单重复的财务报表上，而要致力于为客户解困增效，打开决策层的思路，实现公司经营效益的最大化。
作为一名主任会计师，胡金焕深谙民营企业从小到大、从无到有，从家族式管理转变为现代企业化制度的必由之路。他坚持理论联系实际，撰写了《适度负债是民营企业的最佳选择》等论文，这些论文专业实用指导性强，为民营企业的健康发展提供了多角度的决策依据。他的多篇专业理论研究著作，还发表在省级、国家级的专业刊物上，其中《提高注册会计师执业质量之我见》一文已编入《中国财政金融大典》，在第四届中国财政精英文库代表作大会上被评为一等奖，并被财政部科学研究所等单位授予优秀文章著作证书；《对绍兴会计代理业发展的几点思考》等文章，获市、县优秀论文三等奖；2007年中国会计学会第八届会计史学研讨会召开时，他还被邀作专题学术发言。
热心授人以渔
市场经济越发展，会计行业就越需要。如果说胡金焕提供会计服务，是授人以“鱼”；那么培养更多会计师，就是授人以“渔”。2008年7月，胡金焕发起成立绍兴县集财会计师事务所，通过举办20多期会计技术培训班，受益群众达1000多名，原先很多“泥腿子”通过学习技术跳出了“农门”，变身为具有一定会计专业知识的农经管理人才。针对应届大中专毕业生就业难的问题，他依托会计培训学校的平台，每年又安排一定资金，建设就业见习基地，将会计知识毫无保留地传授给学员，鼓励他们刻苦学习、努力钻研、学有所长、勤勉尽职，让更多的大中专毕业生在这里实现从理论到实践的转型。
胡金焕还高度重视党建工作。他认为人之灵魂最重要，一个人只有思想上有了高的追求目标，才会有持久学习的源泉和前进动力，因此他致力于加强理想信念教育，率先在办公室悬挂起党旗、国旗、党建标语，办公桌上放置毛泽东、刘少奇等伟人铜像和语录，营造浓厚的党建氛围。他还建立了公司网站、QQ群、墙报等，宣传党和国家的方针政策，报道支部重大活动，组织学员到嘉兴南湖、江西井冈山等革命圣地考察参观，提高员工对党建工作的认同感，从而提高了事务所的凝聚力，目前事务所46名员工中，已有正式党员10名，预备党员3名。
积极为民代言
胡金焕作为一名镇人大代表，认真履行代表职责，热心社会公益事业，积极参加对灾区捐款、与贫困学生的结对活动，以实际行动回报社会。
他从繁忙的会计事务中抽出时间，深入企业调研，义务为政府、企业科学决策提供依据。为切实推进钱清镇“空心村”改造，实现建设美丽钱清目标，胡金焕领衔提出“在城镇建设控制区外，按照‘一户一宅、拆旧建新’原则，加大‘空心村’改造”的建议。钱清镇领导对此非常重视，专门将‘空心村’改造列为2013年民生实事工程。据悉，今年镇政府将以九岩村“空心村”改造为示范，启动推进3个以上“空心村”改造工作。
最近，他又提出：“为尽快发展生产性服务业，缓解中小企业融资难问题，建议镇党委政府积极与上级有关单位沟通，通过股份制形式，创办设立村镇银行”这项建议落实虽还存在审批门槛，但在他的积极呼吁下，目前相关部门已在钱清落实了配套设立相关小额贷款公司，为缓解中小企业融资难开展了系列服务。
胡金焕坦言，人大代表就来自于人民，为民办实事是义不容辞的职责和义务。今后，他想办个红色书籍的图书馆，将近年来走访名人故居后所购买的系列丛书捐献出来，让更多人能够从伟人领袖和英雄人物的书籍中，汲取人格与精神的力量，提高自己的学识修养。