方丽美　顾鹏程

    章志坚是钱清镇人大代表、钱清学区主任、镇教育总支书记、镇中校长、书记。九月初刚开学，他虽然行政、教学任务十分繁忙，手头工作千头万绪，但思路清晰，工作有条不紊，办公室案头摆放整齐……
    别看章志坚很不起眼，但他在教育岗位上却硕果累累。他先后获得1996年县教坛新秀、2004年县学科带头人、2005年县十佳青年教师、2005～2007年度绍兴市初中数学骨干教师、2008年浙江省首批“领雁工程”骨干校长、2009年孙越崎家乡教育奖、2010年后续管理A级学员、2012年绍兴县第一届名校长，市群众体育先进个人、市家庭教育先进个人、全国数学竞赛优秀辅导员和9次教育系统局级先进个人等荣誉称号。

“大教育”结出丰硕果

    “现代教育思想，就是要让教师教得科学，学生学得轻松，钱清镇中学作为全县数一数二的规模型学校，理所当然应具有全县一流的教育质量！”2009年9月，刚刚履新的章志坚意气奋发，在全体教师大会上表达了自己的决心。随后，一系列规范课程开设、加强备课组建设、开展课堂教学比武、创设“百家讲坛”、丰富校园文化生活等举措，使学校朝着“规范办学、科学提质”目标扎实迈进，学校办出了特色，以“课堂效率论英雄”的教师工作作风在全校蔚然成风，数学、科学竞赛两个“拳头产品”双双获得了全县团体第一。
    问及钱清镇中学为何要倡议“追求教育高质量，实践优质轻负”时，章志坚道出了缘由。他说，钱清镇历史悠久，人文底蕴深厚，素来有尊师重教的优良传统，这里除了名扬天下的“一钱太守”刘宠，还有过绍兴农民运动先驱单夏兰、浙光中学创始人沈肃文、宇航专家庞诚、慈善将军朱庆澜等一大批关怀桑梓、捐资办学的进步人士和硕才大儒。文化名士的熏陶，再加上耕读传家的遗风，使得钱清百姓有种对优质教育的普遍追求，也舍得为孩子教育慷慨解囊。因此，钱清一带优质生层出不穷，曾涌现2011年全市高考理科状元冯杰波等一大批优秀学生。
    作为学区主任的章志坚，创新管理模式，研究整体发展思路，使得全镇的教育业务得到了统筹指导和协调发展，教学业务研究、教师培训、安全管理、办学质量规范均衡、教育内涵品质发展都得到了长足进步。这几年，钱清镇的幼儿教育事业取得了优异成绩，镇小的教育教学和艺术成果成绩斐然，甚至连附近的钱门学府、清河明苑等楼盘均打出了“优质学区房”的招牌，钱清镇中作为钱清学区教学的“领头羊”，承担起带头示范的任务，承办的各类县级教研活动堪称历年最多，如“QQ杯”教学比武、名优教师课堂教学才艺展示、教研组及备课组同课异构教学展示、新教师教学才艺展示等一系列教研活动，拓宽了教师的研训途径，教育资源实行了优质共享和优势互补，办学理念、布局层次与教育衔接正变得越来越清晰，越来越合理。
    目前，钱清镇以“学前教育公立化、义务教育均衡化、成人教育区域化、外来子女教育一体化”为主要内容的“四化”教育工程，正让全镇百姓、外来创业者及其子女从“有书读”转向了“读好书”的阶段，各校都以高质量、多层次的素质教育，向教育高地的目标迈进。

“大课堂”孕育真人才

    教师是“在春天里播种希望”的人，他们既没有豪言壮语的承诺，也没有惊天动地的业绩，有的只是兢兢业业的备课、上课和辅导作业，日复一日，年复一年。时光荏苒，转眼间章志坚在教师这个岗位上也工作了十多年，其中的经历真可谓“如人饮水冷暖自知”，他曾因顽劣学生的调皮捣蛋、无法提升成绩而陷入深思，也曾因辅导学生在全国竞赛中折桂而激动欣慰。
    “基础教育应以培养高素质的学生为己任，致力于打造‘德育+特长’的特色教育品牌”。鉴于此，章志坚把提高教师素质作为学校提升育人质量的关键，规定全校20个备课组在每周开展规范高效的备课活动，组建足球队，成立铜管乐队，开设科技创意工场，开展校园文化艺术节、德育名人风等系列活动，进一步培养学生的道德素养、心理素质、身体素质和审美能力，拓展学生“规范行为——陶冶情操——健全人格”的教育内涵，使钱清学校在各类比赛中屡获佳绩，声誉度不断提升。
    2009年至今，钱清镇中先后获得县级以上荣誉35项、市级荣誉11项、省级荣誉4项、全国级荣誉1项。其中，2011年钱清镇中就先后获得全国中小学校优秀教育网站、浙江省体育特色学校、绍兴市首批校园足球试点学校、绍兴市禁毒教育工作先进集体、绍兴县示范家长学校、绍兴县五五普法教育先进单位、绍兴县书法特色学校、绍兴县治安安全示范单位、教体局局级先进单位、县级家长满意学校、学校发展性目标考核一等奖单位、业训工作先进单位、信息报送先进集体、教科研先进集体等14项集体荣誉。
    当然，教育是一项浩大的工程、一门高深的学问、一项爱的事业，需要全社会的共同参与，需要每一位教育者的潜心研究，教育的真谛就是一种博大精深的爱。章志坚深感赏识教育的重要性，他带头将“信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒”六大赏识教育原则贯穿于班主任工作之中，努力做一名有思想、善创新、勤学习的教育工作管理者。他让学生放手进行自我管理，与学生展开充满爱的心灵交流，体验他们的长大与成熟；尊重学生，对所有学生一视同仁，做他们的良师益友；理解学生，经常聆听孩子的心声，感悟教育的精髓；激励学生，勇敢走过学科盲点，品尝进步和成功带来的喜悦；宽容学生，谅解不经意间的错误，给予改正空间；提醒学生，培养良好的学习生活习惯，合理疏导学习压力，让好习惯伴随他们成长，用自己的真情融于教书育人的整个过程，播撒到学生们的心间。
    正是有了“大课堂”的试验实践，由章志坚亲自指导学生参加的全国初中数学竞赛，1人获得全国二等奖，4人获得全国三等奖。在绍兴县数学创新研讨活动中，他所采用的“抛锚式”课堂教学模式，一节示范课竟赢得与会一百多名教师的一致好评。主持或参与的省级课题4项、市级课题3项；教育成果1次获省一等奖，2次获省二等奖，2次获市级奖。

“大走访”献出发展计

    校长是师德建设的引领者、是学校发展的奉献者，更是“师者之师”的管理者。虽然教学任务繁重，但章志坚始终坚持做一名勤走动、善发现、乐奉献的人民满意的镇人大代表。
    通过走访，他了解到钱清镇群众对学校出成绩、出人才有着殷切的期盼，深感要做一名受人尊敬的镇教育总支书记，只有拿得出实实在在的成绩，才能赢得老百姓的真正信任。首先，他结合社会主义核心价值观教育，率先在全镇企事业单位和行业中，提炼出一种符合钱清学区的教学精神价值观。如钱清镇小提炼出“执着、精进”为主旨的价值观核心词，镇中确定以“潜心砺学深广博，清廉执教真善美”为学校发展的核心理念词，团结带领全体教职工，齐心协力，奋发有为。
    其次，结合“走村入企大走访”活动，章志坚规定凡是党员教师和班主任都要深入家庭开展一次全面家访，为在未来教育工作中促进学生的健康发展打下坚实基础。通过教师、家长、学生促膝谈心，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑。如在前不久钱清镇开展的环境卫生整治活动中，章志坚在走访时发现，一些村民出于自身利益的考虑，对拆除违章搭建等抱有不理解、不支持的态度，连村干部都束手无策，深感困难重重。章志坚通过钱清镇“人大代表直通车”，提出了“小手拉大手，共建生态镇”的建议，并运用家校通平台、家长会和家长委员会资源，与“钉子户”家长加强了联系，让学生向家长做思想工作，告知创建“美丽乡村”的必要性，一大批棘手的问题随之迎刃而解，得到了当地党委政府的高度肯定。
    此外，章志坚还利用业余时间，撰写了“以钱清名人文化，陶冶学生情操”“加强安全教育，切实抓好校园安全”“解决学生上下学公交化问题”“成教中心要增强为地方经济服务的‘后勤意识’”“进一步办好《钱清教育》，树立钱清教育的优秀形象”等一大批代表建议和议案，相当部分被政府和有关部门采纳。钱清镇人大的一位领导说：“他（章志坚）的提案建议真知灼见，富有成效，既是咱们镇里的理论才子，也是道德实践的模范标兵！”