徐佩莉的父母都是土生土长的绍兴县人。她1950年3月出生在上海，18岁时，带着年轻的梦想和服务祖国的志愿离开上海，前往黑龙江生产建设兵团，曾任四师三十七团九连班长、排长，并于1973年光荣地加入中国共产党。谈起这一段屯垦戍边的经历，徐佩莉不无感慨地说，“那一代年轻人胸怀远大理想。虽然受过很多挫折，但正是挫折磨练了意志，培养了乐于奉献的精神，养成了吃苦耐劳的性格。”
　　1973年，徐佩莉进入华东纺织工学院机械系化纤自动化及自动装置专业学习，毕业后留校工作，在学校一呆就是25年。25年中，她经历了华东纺织工学院到中国纺织大学的发展，先后任中国纺织大学教师、学生指导员、党总支部副书记、宣传部副部长、组织部副部长、部长、党校常务副校长，校党委副书记兼校工会主席，校党委副书记兼纪委书记、校工会主席、无锡校区党委书记。
　　1998年4月起，徐佩莉担任了5年的上海市妇女联合会副主席，期间，提出了“形象育人”的理念。她本人也很注重自身的形象塑造，注重用得体的着装和言行去影响人、感染人。她后来还担任全国女性人才研究会常务副理事长、上海女性人才研究中心主任，凝聚各界女性研究专家、妇女工作者，致力于女性人才研究和实践，推进女性事业发展，多次组织召开国内外女性研究论坛，发表过一大批高等教育和女性研究论文，组织编辑《曼妙的玫瑰——上海女性成才的心路历程》等一大批女性研究书籍和上海杰出女性丛书，其中她主编的《面向21世纪的上海妇女发展》一书获全国妇联和中国妇女研究会颁发的一等奖。
　　2003年至2006年3月，她任上海市计算技术研究所党委书记，凭着自己丰富的工作经验、务实的工作作风、无私的奉献精神赢得了计算所专家们的认可。曾走访许多单位并与专家座谈，了解到复合型人才很受科研机构欢迎，因为要完成一项科研任务，单方面的知识积累是远远不够的，而“博学”型综合人才则能融会贯通地运用各方面知识解决相关问题。
　　2006年3月至今，她任上海第二工业大学党委书记。作为高校党委书记和研究员，徐佩莉在大学生思想政治工作领域做出了不菲的业绩。她教书育人，为人师表，对人才培养有着深刻的思考，强调“大爱铸就教育”，注重“全员、全过程、全方位育人”。她说，办学以育人为本，教育以大爱铸就，质量以特色为基，育人以“三全”彰显。徐佩莉崇尚“砺志尚学”，不仅给学生以扎实的基础，而且要加强教学实践环节，让学生在学习期间广泛接触社会和生产实践。徐佩莉关注经济转型，提出高等教育要深化自身改革，通过新型人才培养、建立科技创新体系、加快国际国内交流合作等方式，促进经济转型升级。

用代表责任之心服务群众

　　1983至1998年，徐佩莉在纺大期间，连任五届上海市长宁区人大代表。作为人大代表，徐佩莉始终坚定理想信念，忠实履行使命，始终牢记人大代表密切联系选民、全心全意为人民服务的宗旨，十分重视教育战线工作，呼吁、反映人民群众关心的热点和焦点问题，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
　　——为学校和职工联系安装电话。在中国纺织大学刚成立之初，一方面学校发展较快，教职员工增加不少，大家期盼早日拥有电话机，便于对外联系；但另一方面，当时电话通讯还不发达，固定电话机还是稀罕之物，“放号”也比较紧张。徐佩莉作为长宁区人大代表，了解到这个情况后，主动联系了上海市电话局局长，当面反映了中国纺织大学教职员工期盼尽早装上电话的愿望。上海市电话局对此很重视，加快了电话线路升级改造，对大学提前“放号”，为大学和300多户教职员工家庭安装了电话，圆了他们的“电话梦”。
　　——帮助提高职工子女就学学校教学质量。部分教职员工反映，他们子女就学的小学，教育质量较差，如果借读到教育质量较好的小学，又离大学较远，孩子接送很不方便。徐佩莉了解这一情况后，作了深入调研，并通过多方联系，决定建议中国纺织大学与这所小学结对联系。后来，通过教师学习培训、互相借用教学硬件设施、配强师资力量等措施，这所小学教学质量突飞猛进，很快成为一所远近闻名的先进学校，教职员工子女也因此受到了质量较高的教育。这一举措，不仅使后一代教育问题得到较好解决，而且让教职员工们感受到组织的温暖，更加安心大学教育事业。
　　类似事例，不胜枚举。正是这样一件件的为民实事，使徐佩莉获得了很高的人气，连续15年当选为长宁区人大代表。徐佩莉还担任过上海市第四、第五届青联委员，上海市第九、十届政协常委，上海市第七届党代会代表等，多次反映群众呼声，促进解决问题，并得到了较高的赞誉。她31岁时就获得“上海市劳动模范”称号，还多次获得过“上海市高校优秀思想政治工作者”、“上海市三八红旗手”等称号。

用拳拳赤子之心回报家乡